Aktualności
Wszystkie wydarzenia
Friends of the Earth z Hiszpanii, Słowacji i Niemiec w Gimnazjum nr 1 w Szamotułach
18.10.2013
Jak w europejskich stolicach, na ulicach naszego miasta słychać było rozmowy w różnych językach. Stało się to za sprawą wizyty studyjnej "Przyjaciół Ziemi" - grupy młodzieży z Hiszpanii, Słowacji i Niemiec.
Gospodarzem i organizatorem czwartego już spotkania w ramach projektu Comenius "Friends of the Earth" byli nauczyciele, rodzice i uczniowie Gimnazjum nr 1 w Szamotułach. Jako, że zdarzenie było niezwykłe dla społeczności naszej szkoły pozwolę sobie opisać je dość szczegółowo.
Udział w projekcie rozpoczął się we wrześniu ubiegłego roku szkolnego. Głównym jego celem jest propagowanie edukacji i działań proekologicznych, uzmysłowienie konieczności ochrony zasobów Ziemi, poznanie kultur partnerów projektu i rozwijaniu umiejętności komunikacji w języku angielskim. Zadania realizowane są przez młodzież na terenie swoich szkół, a osiągnięcia prezentowane w czasie spotkań w kolejnych krajach partnerskich.
W zajęciach tematycznych nasi goście swoją uwagę skoncentrowali na ochronie zasobów wody i jej racjonalnym wykorzystaniu, natomiast nasza grupa projektowa zajęła się ochroną zasobów leśnych, zagadnieniami deflorestacji oraz korzyściami, które zapewniają nam lasy. Sporo uwagi poświęcono alternatywnym źródłom energii oraz zagadnieniom recyklingu. Podczas czterech sesji naukowych, młodzież prezentowała punkt widzenia, dotyczący zasobów naturalnych Ziemi w kontekście ich ochrony. W czasie wystąpień kolejni prelegenci, podkreślali wyczerpywalność zasobów naturalnych Ziemi, ukazali także, w jaki sposób, już niepotrzebnym, starym rzeczom można nadać nowe życie. Powstały prawdziwe dzieła sztuki w formie rzeźb, gobelinów oraz przedmiotów codziennego użytku jak: portmonetki, ozdobne świece czy biżuteria - fantastyczne kolczyki i naszyjniki. Pomysłowość i oryginalność prezentowanych wyrobów była ogromna i trudno uwierzyć, że wykonano je z odpadów domowych np. starej kurtki, torebki, koszulki, folii, kapsli, nakrętek czy butelek PET. Udział w zajęciach projektowych nie ograniczał się tylko do zajęć szkolnych. Było to również poznanie regionu, ukazanie jego dorobku kulturowego oraz praktyczne pokazanie w terenie ochrony zasobów naturalnych w możliwie jak najszerszym ujęciu.
Tak, więc dla uczestników czwartego spotkania "Przyjaciół Ziemi" przygotowaliśmy nie tylko zwiedzanie zabytków Wielkopolski i Ziemi Szamotulskiej, ale i udział w zajęciach terenowych przygotowanych przez pracowników naukowych Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu.
Zajęcia projektowe zapoczątkował wspólny wyjazd do Kórnika i Rogalina. Uczestnicy zapoznani zostali z historią regionu, wspaniałymi zabytkami i Arboretum Kórnickim. Tu zobaczyli bogatą kolekcję drzew i krzewów pochodzących ze strefy umiarkowanej półkuli północnej, a liczne gatunki ze wschodniej Azji i jej obszarów górskich wzbudziły duże zainteresowanie zwiedzających. Nie mniej interesujące okazały się historyczne dęby rogalińskie. Wiele zdjęć wykonano malowniczej terasie zalewowej Warty i odnowionemu zespołowi pałacowemu Raczyńskich w Rogalinie.
Realizując program spotkania projektowego, odwiedziliśmy Burmistrza naszego miasta oraz Starostę Szamotulskiego. Tu zapoznano nas z regionem, miastem, zabytkami i atrakcjami turystycznymi oraz osiągnięciami regionu. Liczne pytania kierowane do przedstawicieli władz, świadczyły o dużym zainteresowaniu gości problematyką społeczną naszego regionu.
Każdy z uczestników otrzymał materiały promocyjne, które nie tylko przybliżą im nasze miasto i region, ale będą miłą pamiątką z pobytu. Zwiedziliśmy również zabytki Szamotuł - kościół Św. Krzyża, Kolegiatę Szamotulską oraz Muzeum Zamek Górków. W czasie wycieczki do Poznania znów udało się połączyć edukację ekologiczną z regionalizmem.
Wizyta w Ogrodzie Dendrologicznym Uniwersytetu Przyrodniczego była prawdziwym spotkaniem z przyrodą. Pracownicy naukowi przekazali nam informacje dotyczące drzewostanu, ochrony przyrody i badań naukowych prowadzonych przez placówkę, takich jak: introdukcja i aklimatyzacja rzadko w kraju uprawianych drzew i krzewów, czy rytmika rozwojowa drzew i krzewów w warunkach miejskich. Być w Poznaniu i nie zobaczyć zabytkowego Starego Rynku z Ratuszem, koziołków czy Fary, byłoby to poważnym niedopatrzeniem ze strony organizatorów, dlatego prosto z Ogrodu Dendrologicznego udaliśmy się na Stare Miasto. Z zainteresowaniem oglądano barokową Farę, podziwiano zabytkowe kamieniczki, a w południe, koziołki na ratuszowej wieży. Spacerując uliczkami miasta dotarliśmy do Starego Browaru. Architektura obiektu wzbudziła podziw naszych przyjaciół, a galeria handlowa okazała się doskonałym miejscem na zakupy. Największą atrakcją tego dnia była wieczorna wizyta w Szamotulskim Domu Kultury, gdzie pod okiem instruktora tańca odbył się wieczór " folk integracji". Zapoznano nas z elementami stroju szamotulskiego, muzyką i tańcem w wykonaniu zespołu folklorystycznego "Szamotuły". Następnie naszych gości poproszono na parkiet i uczono kroków tanecznych. Po błyskawicznej lekcji, przy skocznych dźwiękach wykonana została, jedyna w swoim rodzaju, międzynarodowa poleczka. Muzyka i wspólny taniec połączyły uczestników grupy projektowej, którzy w wyśmienitym nastroju opuszczali mury SzOK-u, kierując się do swoich domów.
Obchody Dnia Edukacji Narodowej i uroczystość pasowania pierwszoklasistów odbyła się również z udziałem naszych zagranicznych przyjaciół. Program artystyczny przygotowany przez panią Arletę Pytel w wersji dwujęzycznej, nagrodzony został burzliwymi oklaskami. Wręczone przez uczniów laurki wykonane techniką "decoupage" pod okiem pań: Elżbiety Manszewskiej i Arlety Pytel były przyczyną wzruszenia wszystkich nauczycieli. Uczniowie przyznali również uczącym Oskary w następujących kategoriach: najpiękniejsza, najprzystojniejszy, najsympatyczniejsza, najbardziej wymagająca, motorniczy szkoły i BIG PAPA. W godzinach popołudniowych, w murach Zamku Górków, odbył się koncert muzyczny dedykowany naszym gościom. Utwory muzyczne wykonane przez uczniów Państwowej Szkoły Muzycznej w Szamotułach na pewno pozostaną w pamięci uczestników, a usłyszane w przyszłości, mamy nadzieję, będą kojarzone z naszym miastem.
Kolejny dzień projektowy spędziliśmy w Wilczym Parku - Stacji Doświadczalnej Zakładu Zoologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, która zlokalizowana jest w Dolinie Kończaka opodal Stobnicy. Tu zapoznano nas z pracami nad zachowaniem rzadkich i ginących gatunków zwierząt polskich (hodowla, restytucja i reintrodukcja wilków, tarpanów, cietrzewi, głuszców i dropi). Głównym zadaniem stacji jest informowanie społeczeństwa o wadze i znaczeniu wilka dla ekosystemów, a niewątpliwym jej osiągnięciem - przywrócenie bobra w Wielkopolsce. W drodze powrotnej, dzięki uprzejmości Państwa Justów ze Śmiłowa, gościliśmy w ich zakładzie produkcyjnym, gdzie wysłuchaliśmy prelekcji dotyczącej ekologicznej produkcji olejów tłoczonych na zimno. Zapoznani zostaliśmy ze znaczeniem olejów w codziennej diecie i ich wpływie na nasze zdrowie. Przygotowane przez uczestników sałatki, wzbogacone olejami, bardzo wszystkim smakowały.
Wspólnie spędzone w Szamotułach dni dostarczyły młodzieży wielu wrażeń i przeżyć. Upamiętnione zostały one przez posadzenie drzewka projektowego, przed budynkiem naszej szkoły. Były okazją do zawiązania nowych przyjaźni. Tak, więc nikogo nie dziwiły uściski i łzy towarzyszące pożegnaniu kolejnych grup opuszczających Szamotuły.
Udział w projekcie rozpoczął się we wrześniu ubiegłego roku szkolnego. Głównym jego celem jest propagowanie edukacji i działań proekologicznych, uzmysłowienie konieczności ochrony zasobów Ziemi, poznanie kultur partnerów projektu i rozwijaniu umiejętności komunikacji w języku angielskim. Zadania realizowane są przez młodzież na terenie swoich szkół, a osiągnięcia prezentowane w czasie spotkań w kolejnych krajach partnerskich.
W zajęciach tematycznych nasi goście swoją uwagę skoncentrowali na ochronie zasobów wody i jej racjonalnym wykorzystaniu, natomiast nasza grupa projektowa zajęła się ochroną zasobów leśnych, zagadnieniami deflorestacji oraz korzyściami, które zapewniają nam lasy. Sporo uwagi poświęcono alternatywnym źródłom energii oraz zagadnieniom recyklingu. Podczas czterech sesji naukowych, młodzież prezentowała punkt widzenia, dotyczący zasobów naturalnych Ziemi w kontekście ich ochrony. W czasie wystąpień kolejni prelegenci, podkreślali wyczerpywalność zasobów naturalnych Ziemi, ukazali także, w jaki sposób, już niepotrzebnym, starym rzeczom można nadać nowe życie. Powstały prawdziwe dzieła sztuki w formie rzeźb, gobelinów oraz przedmiotów codziennego użytku jak: portmonetki, ozdobne świece czy biżuteria - fantastyczne kolczyki i naszyjniki. Pomysłowość i oryginalność prezentowanych wyrobów była ogromna i trudno uwierzyć, że wykonano je z odpadów domowych np. starej kurtki, torebki, koszulki, folii, kapsli, nakrętek czy butelek PET. Udział w zajęciach projektowych nie ograniczał się tylko do zajęć szkolnych. Było to również poznanie regionu, ukazanie jego dorobku kulturowego oraz praktyczne pokazanie w terenie ochrony zasobów naturalnych w możliwie jak najszerszym ujęciu.
Tak, więc dla uczestników czwartego spotkania "Przyjaciół Ziemi" przygotowaliśmy nie tylko zwiedzanie zabytków Wielkopolski i Ziemi Szamotulskiej, ale i udział w zajęciach terenowych przygotowanych przez pracowników naukowych Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu.
Zajęcia projektowe zapoczątkował wspólny wyjazd do Kórnika i Rogalina. Uczestnicy zapoznani zostali z historią regionu, wspaniałymi zabytkami i Arboretum Kórnickim. Tu zobaczyli bogatą kolekcję drzew i krzewów pochodzących ze strefy umiarkowanej półkuli północnej, a liczne gatunki ze wschodniej Azji i jej obszarów górskich wzbudziły duże zainteresowanie zwiedzających. Nie mniej interesujące okazały się historyczne dęby rogalińskie. Wiele zdjęć wykonano malowniczej terasie zalewowej Warty i odnowionemu zespołowi pałacowemu Raczyńskich w Rogalinie.
Realizując program spotkania projektowego, odwiedziliśmy Burmistrza naszego miasta oraz Starostę Szamotulskiego. Tu zapoznano nas z regionem, miastem, zabytkami i atrakcjami turystycznymi oraz osiągnięciami regionu. Liczne pytania kierowane do przedstawicieli władz, świadczyły o dużym zainteresowaniu gości problematyką społeczną naszego regionu.
Każdy z uczestników otrzymał materiały promocyjne, które nie tylko przybliżą im nasze miasto i region, ale będą miłą pamiątką z pobytu. Zwiedziliśmy również zabytki Szamotuł - kościół Św. Krzyża, Kolegiatę Szamotulską oraz Muzeum Zamek Górków. W czasie wycieczki do Poznania znów udało się połączyć edukację ekologiczną z regionalizmem.
Wizyta w Ogrodzie Dendrologicznym Uniwersytetu Przyrodniczego była prawdziwym spotkaniem z przyrodą. Pracownicy naukowi przekazali nam informacje dotyczące drzewostanu, ochrony przyrody i badań naukowych prowadzonych przez placówkę, takich jak: introdukcja i aklimatyzacja rzadko w kraju uprawianych drzew i krzewów, czy rytmika rozwojowa drzew i krzewów w warunkach miejskich. Być w Poznaniu i nie zobaczyć zabytkowego Starego Rynku z Ratuszem, koziołków czy Fary, byłoby to poważnym niedopatrzeniem ze strony organizatorów, dlatego prosto z Ogrodu Dendrologicznego udaliśmy się na Stare Miasto. Z zainteresowaniem oglądano barokową Farę, podziwiano zabytkowe kamieniczki, a w południe, koziołki na ratuszowej wieży. Spacerując uliczkami miasta dotarliśmy do Starego Browaru. Architektura obiektu wzbudziła podziw naszych przyjaciół, a galeria handlowa okazała się doskonałym miejscem na zakupy. Największą atrakcją tego dnia była wieczorna wizyta w Szamotulskim Domu Kultury, gdzie pod okiem instruktora tańca odbył się wieczór " folk integracji". Zapoznano nas z elementami stroju szamotulskiego, muzyką i tańcem w wykonaniu zespołu folklorystycznego "Szamotuły". Następnie naszych gości poproszono na parkiet i uczono kroków tanecznych. Po błyskawicznej lekcji, przy skocznych dźwiękach wykonana została, jedyna w swoim rodzaju, międzynarodowa poleczka. Muzyka i wspólny taniec połączyły uczestników grupy projektowej, którzy w wyśmienitym nastroju opuszczali mury SzOK-u, kierując się do swoich domów.
Obchody Dnia Edukacji Narodowej i uroczystość pasowania pierwszoklasistów odbyła się również z udziałem naszych zagranicznych przyjaciół. Program artystyczny przygotowany przez panią Arletę Pytel w wersji dwujęzycznej, nagrodzony został burzliwymi oklaskami. Wręczone przez uczniów laurki wykonane techniką "decoupage" pod okiem pań: Elżbiety Manszewskiej i Arlety Pytel były przyczyną wzruszenia wszystkich nauczycieli. Uczniowie przyznali również uczącym Oskary w następujących kategoriach: najpiękniejsza, najprzystojniejszy, najsympatyczniejsza, najbardziej wymagająca, motorniczy szkoły i BIG PAPA. W godzinach popołudniowych, w murach Zamku Górków, odbył się koncert muzyczny dedykowany naszym gościom. Utwory muzyczne wykonane przez uczniów Państwowej Szkoły Muzycznej w Szamotułach na pewno pozostaną w pamięci uczestników, a usłyszane w przyszłości, mamy nadzieję, będą kojarzone z naszym miastem.
Kolejny dzień projektowy spędziliśmy w Wilczym Parku - Stacji Doświadczalnej Zakładu Zoologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, która zlokalizowana jest w Dolinie Kończaka opodal Stobnicy. Tu zapoznano nas z pracami nad zachowaniem rzadkich i ginących gatunków zwierząt polskich (hodowla, restytucja i reintrodukcja wilków, tarpanów, cietrzewi, głuszców i dropi). Głównym zadaniem stacji jest informowanie społeczeństwa o wadze i znaczeniu wilka dla ekosystemów, a niewątpliwym jej osiągnięciem - przywrócenie bobra w Wielkopolsce. W drodze powrotnej, dzięki uprzejmości Państwa Justów ze Śmiłowa, gościliśmy w ich zakładzie produkcyjnym, gdzie wysłuchaliśmy prelekcji dotyczącej ekologicznej produkcji olejów tłoczonych na zimno. Zapoznani zostaliśmy ze znaczeniem olejów w codziennej diecie i ich wpływie na nasze zdrowie. Przygotowane przez uczestników sałatki, wzbogacone olejami, bardzo wszystkim smakowały.
Wspólnie spędzone w Szamotułach dni dostarczyły młodzieży wielu wrażeń i przeżyć. Upamiętnione zostały one przez posadzenie drzewka projektowego, przed budynkiem naszej szkoły. Były okazją do zawiązania nowych przyjaźni. Tak, więc nikogo nie dziwiły uściski i łzy towarzyszące pożegnaniu kolejnych grup opuszczających Szamotuły.
Organizacja tygodniowego pobytu naszych gości nie byłaby możliwa, gdyby nie wsparcie Starostwa Powiatowego, Urzędu Miasta i Gminy Szamotuły, Banku Spółdzielczego - Duszniki, Muzeum Zamek Górków, Szamotulskiego Domu Kultury, Szamotulskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji, Państwowej Szkoły Muzycznej w Szamotułach oraz cudownych przedszkolaków z zespołu regionalnego "Słoneczka".
Realizacja zajęć projektowych dostarcza nam nauczycielom ogromu nowych doświadczeń, pozwala uczyć w sposób spontaniczny, dynamiczny i nowoczesny. Systematycznie obserwować rozwój naszych uczniów, coraz lepiej posługujących się językiem angielskim, potrafiących doskonale pracować w grupie, ponosić odpowiedzialność za swoje decyzje i komunikować się między sobą, sprawnie realizując zadania projektowe. Efekty naszej pracy możliwe są dzięki zaangażowaniu i pracy zespołowej nauczycieli: Iwony Błoch, Marty Renn, Grażyny Lei, Beaty Malinowskiej, Grzegorza Bartka, Michała Galanciaka i Krzysztofa Dyzerta. Nie bez znaczenia pozostaje wsparcie innych nauczycieli - Arlety Pytel, Elżbiety Manszewskiej, Anny Sałajczyk. W najbliższych dniach czeka nas podsumowanie tygodnia polskiego, a później realizacja nowych zadań związanych z kolejnym spotkaniem - tym razem w Niemczech.
Tekst: Grażyna Leja
Fot. Iwona Błoch, Grażyna Leja, Edyta Pociecha
